Домашние задания первой недели обучения

1. Создайте отдельный Гугл-документ и назовите его - "Домашнее задание № 1 + ваши имя, фамилия"
2. Разместите в нем выполненные домашние задания (скриншоты или ссылки в зависимости от задания)
3. В открытом гугл-документе нажмите на кнопку "Настройки Доступа" (верхний левый угол)
4. Предоставьте доступ к документу с правами "Редактор"

Вот как можно это сделать:













5. Прикрепите к форме, размещенной на этой странице чуть ниже, ссылку на выполненное ДЗ

Дедлайн: суббота, 10 июня, до 23:59 по мск

Видео-уроки
первой недели обучения

С первого взгляда вам может показаться, что домашки слишком много. Но это только кажется!

Большинство заданий интуитивно понятны и не требует большого количества времени. Однако освоив и закрепив эти навыки, вы научитесь использовать функции Nutrient Planner максимально эффективно

Домашнее задание к уроку № 5
- Перейдите в раздел Продукты и найдите с помощью поиска продукт, в котором больше всего кальция. Сделайте скриншот изображения с нутриентным составом продукта
- Сравните между собой первые 4 продукта, в которых вы обнаружили больше всего кальция (специи для сравнения не используем). Сделайте скриншот экрана сравнения 4-х продуктов с отображением содержания кальция в каждом из них
- Откройте Отчет с оценкой фактического питания, который вы создали при выполнении домашнего задания к уроку 4, а именно страницу с дефицитами. Найдите продукты, которые должным образом закрывают дефициты по нутриентам у выбранного клиента. Сделайте скриншоты экранов с изображениями найденных продуктов.
- Подберите рецепт, который содержит фасоль, лук репчатый, морковь. И сделайте скриншот экрана с рецептом, содержащим эти ингридиенты.
- Вставьте скриншоты в созданный вами Гугл-документ (с заголовком ДЗ №5)

Домашнее задание к уроку № 4
- Ознакомьтесь с разделом Анамнез и всеми вкладками, расположенными в нем
- Внимательно ознакомьтесь с заполненными данными и при необходимости откорректируйте
- Создайте отчет с Оценкой фактического питания и ознакомьтесь с его содержанием
- Вышлите созданный отчет самому себе (как будто высылаете клиенту) - ссылкой и pdf-файлом
- Сделайте скриншоты страниц отчета с дефицитами, избытками и нормой
- Вставьте скриншоты в созданный вами Гугл-документ (с заголовком ДЗ №4) вместе с ссылкой на созданный отчет с Оценкой фактического питания.

Домашнее задание к уроку № 3
- Ознакомьтесь с разделом Данные и всеми вкладками, расположенными в нем
- Раскройте описание каждой подсказки (белые вопросики в зеленых кружках) и ознакомьтесь с их содержанием
- Зайдите во вкладку Метаболизм и выставите параметры (суточные нормы) для типа питания "кето"
- Сделайте скриншот вкладки Метаболизм с измененными суточными нормами (БЖУ).
- Вставьте скриншоты в созданный вами Гугл-документ (с заголовком ДЗ №3)

Домашнее задание к уроку № 2
- Заполните анкету и пищевой дневник у клиента, созданного при выполнении домашнего задания к уроку 1
- Сделайте скриншоты вкладок Антропометрия, Метаболизм и Пищевой дневник.
- Вставьте скриншоты в созданный вами Гугл-документ (с заголовком ДЗ №2)

Домашнее задание к уроку № 1
- Зарегистрируйтесь в платформе
- Заполните информацию о себе и сделайте cкриншот вкладки "Личные данные"
- Зарегистрируйте в разделе Картотека одного нового клиента (можно себя) и сделайте скриншот раздела "Картотека"
- Вставьте скриншоты в созданный вами Гугл-документ (с заголовком ДЗ №1)

Форма для отправки домашнего задания

1. Вводный урок
2. Анкета и пищевой дневник
3. Раздел «Данные»
4. Раздел «Анамнез»
5. Раздел «Продукты»